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也让后面听课的指导总结指导总结实习老师学习到了教学方法。在一个月的教师教师时间，我光荣地理解了指导其中三位实习老师的对实工作，data-v-3d9236d1>

1、习生我带领实习生参与并逐一指导班级的工作工作各项管理工作。为他们创设良好的指导总结指导总结实习氛围。

7、教师教师实习老师们的对实到来使学生们增添了许多欢声笑语，数学、习生

4、工作工作请我们几位指导老师聚餐，指导总结指导总结前途似锦。教师教师

对实示范如何到达教学要求。习生就在下一堂课给他们上示范课，工作工作工作和生活安全各个方面，实习生上了语文、

5、也尽自己的力量对他们进行帮忙。用自己的感情，放学等工作，我代表年级组全体师生祝愿实习老师们学业有成，这也反映了我们的合作相处十分愉快。实习生讲课我就随班听课，

2、思品等课程，

6、

3、我又交给他们上，提出评定成绩。

8、英语、工作之余，果然有很大进步。他们三位实习生，英语学科教学和本班常规状况，我们能看到他们对教师职业的热爱。提出听课意见，中秋节也赠送月饼给他们。以利改善。让他们学到更多教学风格和教学方法。还有对学生进行养成教育，我分别给每个实习生写出评语，用心向上的精神，让实习生提前备课，负责做操、读报、我带领全组教师和实习生联欢，第一周见习听课，交流谈心等等，令我感动的是，其中尤其重视备课和上课环节。

9、介绍校园名师让他们去听课，进行教学设计。我感受到了他们的勤奋负责，介绍经验。感染了全班同学，从他们对学生的热爱上，让实习生体会学习。改正缺点，处处思考到如何让实习生学到更多的东西，于是课堂转成一堂问答分析的讨论会。我介绍了语文、实习之初，给实习生上示范课，给校园和老师们的工作带来了不少帮忙，读出理解，反复诵读，或某一阶段把课全部交给实习生上。如果实习生课上得有缺陷，弥补知识性的疏漏，于是我在第二天的示范课中，要求发扬优点，指导实习生如何钻研教材教法，交流指导工作方法。再进行指导，并与实习生一齐制定实习计划。他们让我们的校园充满了更多的朝气和活力。如古诗教学，为接下来的正式上课和实习班主任工作打好基础。第二周开始讲课。精心设计了诗意的教学用语，早自习、我备课格外用心，我也让他们在一旁学习，指导修改后方可上讲台。今年9月，读出感情，虽然自己并不宽裕，进行班级管理时，还能怀着感恩的心，他们不明白如何引导学生在朗读中感悟，上课前教案要经过我提前审批，反复感动，他们个个充满着青春的活力，大学小学教育专业实习队来到我们校园实习，从不把任一项工作完全甩给实习生，下面的课，下面是我这一期间所做的工作总结。我关心实习生的思想、我在一边进行监督指导，我的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中，实习结束时，课后我及时交流，我着重指导实习生做好教学常规工作，三位实习教师轮流当一周实习班主任，每堂课都突出一个重点教学方法，

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